“剧”焦心理健康，助力文明校园

为普及心理健康知识，探索心理健康教育新途径，提高学生心理素质，营造校园文化氛围，4月24日下午，平顶山市第一高级中学在科技楼报告厅举办了2024—2025学年第二学期校园心理剧展演活动。学校党委委员、副校长曹永卿、政教处主任马占超等莅临现场致辞并观摩展演。

高中生在学习生活中面临着来自多方面的心理挑战，参加展演的九个心理剧分别从学习压力、生命安全教育、亲子关系、自我认识、人际交往、网瘾问题、青春期教育、班级管理等角度入手选题,真实反映了学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑和心理转变过程。

学校心理健康教研室景文录老师随后又以《如何演好校园心理剧》为话题作专题讲座，结合每一个节目从选题内容、结构形式、角色表演和舞台效果等方面做了深入讲解和精彩点评，充分肯定了节目亮点，指出了改进意见，并鼓励大家互相学习，取长补短,争取更大进步。

学校六位心理健康专兼职教师对展演作品进行了细致评比，由高一年级部选送的7班学生表演的《孤独的味道》和10班学生表演的《哑光》，由高二年级部选送的3班学生表演的《以爱之名》和20班学生表演的《蜕变》四个节目荣获本期校园心理剧展演一等奖，高一年级11班、高二年级1班、7班、8班、13班五个班级的节目荣获展演二等奖，获奖班级班主任徐睿梓、申倪萍、陈海燕、魏逸秋等九位老师荣获优秀指导教师奖。在28日下午学校举行的颁奖仪式上，曹永卿为获奖班级、优秀指导教师分别颁发了奖状和荣誉证书。

举办心理剧展演为学生提供了一个了解和处理心理问题的平台，也为学生提供了一个展示才华的舞台。参加展演的同学纷纷表示：通过心理剧的形式，让学生体验角色的内心世界，从而更好地理解自己和他人，增强对心理健康问题的认识。参与心理剧的创作和表演，也能够锻炼学生面对问题、解决问题的能力，提升自身的心理素质。另外，心理剧的创作、编排和表演需要团队成员之间的密切合作，也有助于培养学生的团队协作精神。

                                                                                   图：周恩泽、聂玺真

                                                                    文：李德闯

                                                                 审核：马占超

                                                                 审发：曹永卿